11月5日，辽宁省创新创业专家组和学者云集，围绕国务院32号文件《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版意见》（以下简称《意见》），共商辽宁高校“双创”发展大计，共谋“双创”升级良策。研讨会在大连科技学院PEIM新工科教学中心隆重召开。

此次会议由原辽宁省大学生就业局副局长王宪明主持，会议围绕《意见》重点研讨辽宁省“双创”升级如何推进落实，同时就高校“双创”工作的特色、经验、问题、难题展开分享与讨论，也对政府在政策、服务等方面应予的支持和保障提出意见和建议。

原辽宁省大学生就业局局长刘铸，对省内创新创业专家在辽宁“双创”教育发展过程中发挥的重要作用和贡献给予了高度评价和充分肯定。他从高校“双创”教育升级发展角度提出了几点建议：第一，创新创业教育与专业教育融合要深入总结，并积极探索综合教改新模式；第二，创新创业教育工作要有创新意识、要接地气，要和行业，企业深入开展合作，要产学研结合；第三，创新创业教育和孵化基地建设要形成理论研究成果，要总结实践应用模式，要具备服务社会能力；第四，要搭建创业资金平台，为创业者服务；第五，省内“双创”专家组要积累好的经验和成果，继续发挥作用。

大连科技学院校长张福利从一“抓”、 二“创”、 三“全”、 四“通”、 五“实”五个维度介绍了学校在创新创业教育发展中的经验。一“抓”，是用心用力抓“双创”，把创新创业教育改革作为高等教育综合改革的突破口；二“创”，是大连科技学院在 “新工科”定位的基础上改革创新，信息集成和流程自动化全面升级。增设大数据、人工智能、机器人等新兴专业，采用PEIM（伙伴式教学模式），将企业真实项目融入到PEIM新工科教学中心开展教学实践；三“全”，是通过对人才培养方案动态调整，构建创业基础课、专业创业课、创业专业课的全链条创新创业课程体系；四“通”，是在第一课堂、第二课堂、第三课堂和第四课堂实现创新创业教育的融合和贯通；五“实”，是实干促发展，深入完成创新创业教育与专业教育的全面融合，加快构建学校创新创业教育生态系统。

沈阳工业大学创新创业学院院长刘敬东根据《意见》和高教40条的出台意义和与会嘉宾做了分享。他强调，双创工作要突出教育强国梦，在创新创业基地建设、创新创业教师队伍发展、竞赛体制机制建设等方面，切合实际，资源共享。高校的双创要专创、师创融合，要融入新时代，新常态。刘敬东院长强调高校双创教育要根据学生实际，少谈模式，多实践，少谈功利，多谈成长。

与会专家们对创新创业教材建设，尤其是结合互联网技术，开展线上线下相结合，构建立体化的教材体系进行了深入的探讨。营口理工学院校长张世泽希望从政府的角度建立一个平台，能够将政府、院校和企业的建设成果共享，并利用这个平台开展数据分析和理论探讨，为政策制定提供重要的参考。

与会专家、学者发言踊跃，研讨会气氛融洽、成果显著。专家学者一致表示，要进一步加大双创教育的合作和交流，在双创政策、双创资源、双创产教融合、双创支撑平台等方面加强共建共享，让创新创业迸发出新的增长点，为辽宁经济发展助力献策。