为深入落实我校“PEIM-新工科”应用型育人体系建设，促使各专业的改革发展方向与学校总体改革方向保持一致，使“PEIM-新工科”应用型育人体系建设具备足够的系统性、可行性、规范性，达到深化教育教学改革、提高人才培养质量的目的，3月5日上午，我校组织校内外专家分别对机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、软件工程和车辆工程四个专业的2018级人才培养方案进行了评估答辩。答辩会由教学质量保障处处长董玮主持，张福利校长、姜继浩副校长、大连工业大学于晓强教授、中国中车大连机车车辆有限公司人力资源部安治学副部长以及校内学术水平高、工作经验丰富的教学管理干部担任评委。

图1.答辩会评委团

本次答辩会上，各专业负责人结合地方经济建设和社会发展的需要及应用型转型发展和新工科教育的实际情况，以“PEIM-新工科”应用型育人体系思想为指导，参照工程教育专业认证相关标准以及学校实际，汇报了人才培养方案建设情况。

图2.答辩现场

在答辩过程中，与会专家根据专业负责人的汇报情况对专业人才培养目标定位分析、专业培养模式与特色、专业能力体系的设计与依据、课程体系分析、实践教学环节设计、学时/学分要求、规范及格式等七个方面进行了细致的推敲，对核心课程进行了论证，对学分进行了研究，并通过问卷系统进行了打分。

图3.评委提问

张福利校长在总结中指出，本次答辩会有效解决了专业人才培养方案中存在的问题，对有争议的问题达成了共识，将促进我校2018级各专业人才培养方案更加科学、严谨。他强调，人才培养方案的制定要进一步加强知识、能力、素质要求与HIGHTECH八大模型要求的一致性，进一步加强“2+1+1+X”专业人才培养模式的针对性，进一步加强传统工科向新工科的升级改造，将“PEIM-新工科”应用型育人体系的内涵落实到培养方案中，落实到学校的办学理念中，促进学校的可持续发展。

图4.张福利校长讲话