校内各相关单位：
       根据辽宁省教育科学规划领导小组办公室《关于申报2025年度辽宁省社会科学规划基金教育学项目的通知》要求，现组织开展2025年度辽宁省社会科学规划基金教育学项目的申报工作，现将有关事宜通知如下：
一、项目类别及资助标准
本年度省社科规划基金教育学项目设立重点项目10项，每项资助2万元；一般项目20项，每项资助1万元；青年项目 10 项，每项资助1万元；自筹项目10项，无资助。
二、 申报内容
1．申报省社科规划基金教育学项目要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，立足辽宁教育事业发展需要，聚焦教育现代化发展中的全局性、战略性和前瞻性的重大理论与实践问题，力求具有现实性、针对性和较强的决策参考价值，着力推出高质量的研究成果。
2．可根据课题指南（见附件 1）确定的研究方向申报，也可在符合 课题指南范围前提下，结合实际自拟题目。
3．申报青年项目须在项目类别注明“青年项目 ”；若不参评自选项目需在项目类别注明“不参评自选项目 ”；其他类别无须标注。项目类别将由评审专家依据项目论证质量和前期研究成果，统筹评审确定重点项目、一般项目和自选项目。
4．各类项目完成时限一般为1-2年。项目最终成果形式一般为专著、研究报告、论文集等。
三、 申报额度
本年度辽宁省社科规划基金教育学项目实行限额申报，各单位最多可推荐1项。
四、 申报条件
1．省社科规划基金教育学项目申报不包含思想政治教育领域研究内容。
2．每位申报者只能申报 1 项，且不能作为项目组成员参加其他项目。省社科规划基金教育学项目与省社科规划基金年度项目、省教育科学规划重点课题、省教育科学规划一般课题、省教育科学规划专项课题不得兼报。
3．省社科规划基金教育学项目申请人须具有副高级以上专业技术资格或具有博士学位，应具备较好的研究基础，熟悉所研究问题的实践和政策进展，能够担负起项目研究实际组织者和指导者的责任。不具备副高级以上专业技术资格或博士学位的，可申报青年项目。
4．省社科规划基金教育学青年项目的申请人（包括项目组成员），男性申请人年龄不超过35周岁，女性申请人年龄不超过40周岁（以申报截止日期为准）。
5．项目组成员须征得本人同意并签字确认，否则视为违规申报。
6．有以下情况之一者不得参与本次申报：
（1）在研的国家社科基金项目、辽宁省社科规划基金项目的负责人；
（2）同一研究选题（包括研究内容相同或相近的课题）已获国家、教育部、省级教育、科技、社科等部门立项的负责人。
五、 申报要求
1．申请人要如实填写申报材料，保证填写内容无知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者，一经发现查实，取消三年申报资格，如获准立项即予撤项并通报批评。
2．各单位要切实履行初审责任，加强对项目研究内容的意识形态审查;不得推荐非教育研究类选题; 已经获得省级以上正式立项者，不得以同一内容和题目申报;主持国家社科基金项目、省社科规划基金项目未结项者不能申报。
3．省社科规划基金教育学项目结项工作由省社会科学规划基金办公 室负责。成果的鉴定和结项要求参照《辽宁省社会科学规划基金项目管理办法》执行。
六、 申报材料
1.纸质材料：《辽宁省社会科学规划基金教育学项目立项申请书（2025 版）》一式2份（详见附件2）、《辽宁省社会科学规划基金教 育学项目论证活页（2025 版）》一式5份（详见附件3）、《辽宁省社 会科学规划基金教育学项目2025 年度立项申报汇总表》1 份（详见附件 4），汇总表需加盖推荐部门公章。立项申请书、论证活页纸质版材料用A3纸双面打印，中缝装订。
2. 电子材料：以上材料均需电子版，电子版文件命名为：主持人- 评审书/匿名申请书。
七、提交要求
请各相关单位以部门为单位统一提交材料。材料报送截止日期为7月2日15:00前，逾期不予受理。电子版材料发送至联系人邮箱，邮件名称标注“基金项目-申报单位 ”，纸质版材料上交至教务处教研科E202办公室。
联系人：包媛媛       E-mail：baoyuanyuan@dlust.edu.cn
电  话：86245048

附件：

附件1：2025 年度省社科基金教育学项目指南

uploadfile/file/20250708/20250708173133_858.docx

附件2：辽宁省社会科学规划基金教育学项目立项申请书（2025版）

uploadfile/file/20250708/20250708173415_230.doc

附件3：辽宁省社会科学规划基金教育学项目《项目论证》活页（2025 版）

uploadfile/file/20250708/20250708173438_488.doc

附件4：辽宁省社会科学规划基金教育学项目2025年度立项申报汇总表

uploadfile/file/20250708/20250708173504_838.xls

2025 年 6 月 17 日